转变教研组四多四少状况  

作　　者：陈立新[1] 

机构地区：[1]福建连城二中

出　　处：《中小学校长》2007年第1期76-77,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：随着新课改的实施与推进，教研组工作面临极大的挑战，对教研组工作的观察与反思，将有助于促进新课程背景中教研组工作的顺利开展。针对现实中教研组工作中存在的四多四少问题，必须实现以下四个改变。

关 键 词：教研组工作 新课程背景 新课改 工作面 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]