提高高等数学课程教学质量的几点思考  

作　　者：赵海青[1] 

机构地区：[1]华北电力大学应用数学系,河北保定071003

出　　处：《中国电力教育》2007年第1期98-99,103,共3页China Electric Power Education

摘　　要：高等数学是一门应用性很强的学科,高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高具有重要的作用,作者根据多年的教学经验和体会,对高等数学教学质量的提高及教学方法进行了研究和总结,并在此基础上提出一些建议供读者商榷。

关 键 词：高等数学 教学法 教学质量 教学改革 

分 类 号：O13-4[理学—数学]