略论儒家教育思想的现实意义——兼谈思想品德课程内容的改革  

On the Practical Significance of Confucianist Ideas of Education——Side Discussion of the Curriculum Reform of Ideological Morality

作　　者：遆国英[1] 高会宗[2] 

机构地区：[1]山西师范大学管理学院 [2]山西师范大学政法学院,山西临汾041004

出　　处：《教育理论与实践》2007年第2期62-64,共3页Theory and Practice of Education

摘　　要：儒家教育思想中蕴涵的部分内容对于今天我们实现构建和谐社会的目标、对于我们的思想政治课程改革、对于提高思想政治教育的实效性等都具有极为有益的作用。Some ideas embodied in the Confucianist ideas of education are of great significance to the achievement of goal of building a harmonious society, the curriculum reform and the improvement of the effectiveness of political thought.

关 键 词：儒家 教育思想 课程改革 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]