简易“热胀冷缩”实验器材  

作　　者：叶晓林 

机构地区：[1]浙江省富阳市实验小学,311400

出　　处：《科学课（小学版）》2007年第2期61-61,共1页

摘　　要：“冷与热”单元中的《热胀冷缩》一课，探究液体与气体是否具有“热胀冷缩”性质时，用的是自然常识一脉相传经典器材：烧瓶，橡胶塞，玻璃管和红颜色的水，实验现象非常明显。然而，若要给每组学生配备一套，准备麻烦，且这些都是易损器材。

关 键 词：《热胀冷缩》 实验器材 自然常识 实验现象 玻璃管 气体 烧瓶 学生 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]