抓知情意行 促荣辱养成  

作　　者：江浩[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学公共卫生学院,安徽合肥230032

出　　处：《思想教育研究》2007年第2期52-53,共2页Studies in Ideological Education

摘　　要：高校要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前面。高校要切实加强高校社会主义荣辱观的养成教育,牢牢抓住知、情、意、行四个环节,教育引导学生把“八荣八耻”的基本要求内化成为人格的一个部分,做践行“八荣八耻”的模范。

关 键 词：知情意行 社会主义荣辱观 内化 养成 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]