组块的激活扩散及其对英语词汇教学的启示  

作　　者：刘金雪[1] 马丽雅[1] 

机构地区：[1]渤海大学外国语学院,辽宁锦州121000

出　　处：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2007年第2期83-85,共3页Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

摘　　要：词汇组块教学在第二语言教学中已被广泛接受并得到应用,它有利于心理词汇的检索与提取,有利于语言表达的地道性以及语言习得初期的流利性。激活扩散模型是心理语言学中关于心理词汇的重要模型之一。在英语词汇教学中,激活单词所在的常用组块以及已知组块的同义组块或反义组块,并适当地对词汇组块进行语法分析,会收到意想不到的教学效果。

关 键 词：组块 激活扩散模型 英语教学 启示 

分 类 号：H031[语言文字—语言学]