以能力为本位的电子技术课程设计  

作　　者：莫志娟[1] 

机构地区：[1]天津工程职业技术学院

出　　处：《职业技术教育》2007年第2期22-23,共2页Vocational and Technical Education

摘　　要：以能力为本位的电子技术课程设计，突出强调能力培养的重要性。任务引领型教学方案整合了原有的多门课程，形成以学生为中心，充分发挥教师协助作用的教学思想。教学方式灵活机动，形式多样。学生成绩采用新的鉴定和评估方式。能力培养贯穿在整个教学过程中，逐步形成学生的职业能力。

关 键 词：能力本位 电子技术 课程设计 高职院校 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]