关于高师作曲技术理论课程建设的思考  

作　　者：张建华[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2007年第4期41-43,共3页China Music Education

基　　金：安徽省高校省级教学研究项目成果

摘　　要：高师作曲技术理论课程实际的教学效果不能令人满意．改革势在必行。因此，有的教师就提出“综合化课程设置”。其主要论据有三：一是迎合综合艺术教育的需要；二是减少课时，节约教学成本：三是由一位教师任课利于融合、协调、贯通。

关 键 词：作曲技术理论 课程建设 高师 综合艺术教育 教学效果 理论课程 课程设置 教学成本 

分 类 号：J614[艺术—音乐]