数学教师应具备的基本能力──编制数学习题的能力  

Basic Ability to Draw up Mathematical Exercises for Teachers

作　　者：张玉峰[1] 董焕河[1] 

机构地区：[1]山东矿业学院基础部

出　　处：《洛阳大学学报》1996年第4期68-73,共6页Journal of Luoyang University

摘　　要：论述了数学习题在数学教育中的作用及地位，并从数学方法论角度论述了编制数学习题的规则和方法．The effect of mathematical exercises in mathematical teaching and theregulations on drawing up the n1athematical exercises are expounded.

关 键 词：数学习题 数学方法论 数学教师 数学教育 

分 类 号：O1－4[理学—数学]