关心德育模式的理论构建及实施策略  

作　　者：赵雪霞[1] 

机构地区：[1]东北师范大学国际与比较教育研究所

出　　处：《当代教育科学》2007年第8期57-58,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：一、关心德育模式的理论构建 关心德育理论的集大成者是美国教育家内尔·诺丁斯，继承并发展了吉利甘的关心伦理学，形成了自己的关心伦理学说，并把它引入到教育中，创建了关心德育模式。它围绕着“学会关心”这一主题对德育目标、德育内容和方法进行了全新的构建。

关 键 词：关心德育模式 “学会关心” 伦理学说 内容和方法 集大成者 德育理论 德育目标 教育家 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]