一样的教材不一样的感受——对《小壁虎借尾巴》(人教版)不同教法的对比与反思  

作　　者：李萍 

机构地区：[1]黑龙江七台河市新建小学

出　　处：《小学语文教学》2007年第6期52-53,共2页

摘　　要：师：同学们，这节课我们来学习《小壁虎借尾巴》，听老师读课文，请你用笔标出自然段的序号。

关 键 词：《小壁虎借尾巴》 对比 教法 感受 教材 自然段 同学 学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]