初中物理复习教学浅探  

作　　者：侯祥忠 潘兴法 

机构地区：[1]山东邹城市香城中学,273503

出　　处：《中学理科（综合）》2007年第5期54-54,共1页

摘　　要：物理复习是在平时讲授物理知识的基础上提纲挈领、画龙点睛的教学过程，是从厚到薄把各章节的内容综合起来，使知识深化、升华、简化、系统化的过程，也是学生进一步发现自己的弱点和存在的问题的查缺补漏的过程．在复习中，我们常常发现教师在备课中确定的重点和难点，未必就是学生存在的问题；教师的讲解，不能照顾到每个学生，做到对症下药．在物理复习教学中怎样针对学生不同的难点、不同的存在问题？在教学实践中我尝试着把复习中的“查缺补漏”改为“学生自觉查缺，师生共同补漏”，具体采用“回忆、复习、提问、归纳、练习”五步的复习方法，收到了较好的教学效果．

关 键 词：物理复习教学 初中 物理知识 教学过程 画龙点睛 对症下药 教学实践 复习方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]