走进语文新课程 促进语文教师专业化发展  

作　　者：马红霞[1] 

机构地区：[1]海伦师范学校,黑龙江海伦152300

出　　处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007年第3期110-111,共2页Journal of Qiqihar Junior Teachers College

摘　　要：教师专业化已经成为国际教师职业发展的重要趋势。我国新一轮语文课程改革对语文教师专业发展提出了新的挑战,语文教师培养必须面向基础教育课程改革的需要。因此,语文教师培养必须树立新的教育理念,注重职前职后教育的衔接,拓宽学术视野,调整语文课程的结构,努力提高教师的专业化水平。

关 键 词：语文教学 教师专业化 课程改革 基础教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]