教师培训模式的开放与融合——以校本教师培训模式为例  

作　　者：张峰[1] 徐建国 

机构地区：[1]山东科技大学继续教育学院,山东泰安271000 [2]山东枣庄工业学校,山东枣庄277500

出　　处：《成人教育》2007年第7期70-71,共2页Adult Education

摘　　要：教师培训是动态的发展过程,培训模式的彼此开放、互相融合是必然趋势。

关 键 词：教师 培训模式 校本 开放 融合 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]