大力加强课程建设,积极促进素质教育——以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例  

作　　者：李苑玲[1] 

机构地区：[1]深圳大学信息工程学院

出　　处：《沿海企业与科技》2007年第5期171-172,共2页Coastal Enterprises and Science & Technology

基　　金：教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目(编号:1282A01022)

摘　　要：素质教育是一种“以人为本”的教育观,注重人的全面发展。课程建设是实施素质教育的基础性工作,对提高人才培养质量起到重要的作用。文章以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例,阐述课程建设的中心任务是更新教育观念,改革教学内容和优化课程体系,以适应学生创新能力培养的需要,以期为高校课程建设工作的改革与发展进行有益的探索。

关 键 词：课程建设 人才培养 素质教育 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]