检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:马乐文[1]
机构地区:[1]陕西榆林学院
出 处:《教学与管理(理论版)》2007年第7期84-85,共2页Journal of Teaching and Management
摘 要:口语能力是英语基本技能的一个重要方面,它和英语其他能力是相互渗透、协调发展的。但口语能力培养是目前学校英语教学的最薄弱环节。因此其训练不能孤立进行,必须借助其他手段。本文根据Kranshen第二语言习得理论,提出以阅读作为口语练习的突破口,通过各种课堂活动,引导学生自觉地参与到英语交流的活动中,提高口语表达能力。英语教学的目的是培养学生实际运用英语的能力。
关 键 词:英语口语能力 阅读 第二语言习得理论 口语能力培养 口语表达能力 英语教学 引导学生 基本技能
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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