“依靠导师助学制度发展潜能生”研究  

作　　者：王小仁 

机构地区：[1]中山市板芙中学

出　　处：《广东教育（综合版）》2007年第4期24-25,共2页

摘　　要：我校是一所农村中学，学生底子薄，教育教学质量难以提高。近几年来，我校坚持“科研兴教”的思想，引领教师不断进行校本课题研究。结合学校的具体实际，学校确定了《建立导师助学制度促进潜能生自信发展》小课题，经过一阶段研究探索初有成效，为农村中学解决潜能生问题探索出了一条新路子。

关 键 词：助学制度 潜能生 制度发展 导师 教育教学质量 “科研兴教” 校本课题研究 农村中学 

分 类 号：G520.1[文化科学—教育学]