为名校长工作室的开放性叫好  

作　　者：林平[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《中小学管理》2007年第8期26-26,共1页

摘　　要：“有一个好校长，就有一所好学校”——教育事业的发展需要一批兼具理论素养与实践经验的研究型校长或教育家发挥引领作用。不久前在北京教育学院启动的北京名校长工作室就是为实现这一理想而迈出的探索性的一步。

关 键 词：名校长 工作室 北京教育学院 开放 研究型校长 引领作用 实践经验 理论素养 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]