构建主体性校本德育机制  

作　　者：张爱玲 

机构地区：[1]开封市自由路小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2007年第7期24-24,共1页

摘　　要：学校德育工作要真正有实效，重要的一点就是学校的培养目标与德育目标必须有机地融合在一起。

关 键 词：德育机制 学校德育工作 校本 体性 德育目标 培养目标 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]