实施整体语言教学方案探讨  

作　　者：李欣[1] 谭焱[1] 

机构地区：[1]廊坊师范学院外国语学院,河北廊坊065000

出　　处：《职业时空》2007年第08X期72-73,共2页Career Horizon

基　　金：廊坊市科技局课题<外语学科教学与人文教育整合研究>(项目编号:2005050308)的阶段性成果

摘　　要：整体语言教学（Whole Language Approach）始于上个世纪80年代中期，主要应用于美国中小学母语教学，近年来也被应用于英语为第二语言的教学及其他外语教学中。整体语言教学是关于语言、语言学习、语言教学、教学内容及学习环境的一整套理论和原则，其主要原则有以下几个方面：首先，整体语言教学强调语言是一个整体，不应当被肢解成语音、词汇、语法、句型。

关 键 词：整体语言教学 教学方案 LANGUAGE 80年代 母语教学 外语教学 第二语言 语言学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]