凹印纸版画教学的实践与探索  

作　　者：程卓行[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院艺术学院

出　　处：《中国美术教育》2007年第4期18-20,共3页China Art Education

摘　　要：纸版画在中小学美术教学中已相当普及，并取得丰硕的成果。但从作品的呈现方式来看都是凸印的，本文将要阐述的是作者在纸版画的印制方式上改为凹印的探索与实践。正如尹少淳教授在第六届海峡两岸美术教育交流会上针对现代课程模式的不足所指出的。他认为当下的课程模式只追求广度了解而放弃了深度学习．学生难以获得深刻的认知和体验。因此，

关 键 词：实践与探索 纸版画 版画教学 凹印 课程模式 美术教学 呈现方式 美术教育 

分 类 号：J217-4[艺术—美术]