解读北京科学、广东教育版义务教育课程标准化学教科书中的化学实验探究  

作　　者：陈徽[1] 钱扬义[1] 邓峰[1] 

机构地区：[1]华南师范大学化学与教学资源研究所,广东广州510006

出　　处：《化学教育》2007年第9期15-17,23,共4页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：重点讨论义务教育课程标准化学教科书北京科学和广东教育版中实验探究的呈现方式和教学功能,并对新版教科书今后的编写提出一些建议。

关 键 词：实验探究 教学功能 化学教科书 

分 类 号：G634.8[文化科学—教育学]