检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:郑晓纯[1]
机构地区:[1]华南师范大学政治与行政学院,广东广州510631
出 处:《通化师范学院学报》2007年第9期51-53,共3页Journal of Tonghua Normal University
摘 要:孟子的"性善论"和荀子的"性恶论"分别从不同的角度理解人性。而两者的人性论思想都蕴含丰富的德育价值,两者蕴含的德育思想既有共同之处又存在差异。两者都肯定道德教育的必要性与可能性,并分别提出由内而外与由外而内的德育方法。Mencius's " theory of original goodness of human nature " and Xunzi's " theory of original evil of human nature " understand the humanity from different perspectives. Their theories of human nature contain abundant moral education values which have something in common as well as something in different. Both confirm the necessity and the possibility of moral education, but Mencius's moral way is from inside to outside and Xunzi's moral way is from outside to inside.
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