见“语”也应见“人”  

作　　者：喻芳[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋师范附属小学

出　　处：《小学语文教师》2007年第9期36-37,共2页

摘　　要：[案例]苏教版第一册《秋姑娘的信》 有幸先后听到两位老师执教《秋姑娘的信》这篇课文。两位老师都能以读为主，引导学生读中感悟，关注个体，且注意运用现代教学媒体，但结课阶段的拓展设计却不同，这引起了我的深思。

关 键 词：《秋姑娘的信》 “语” 现代教学媒体 引导学生 第一册 苏教版 老师 课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]