浅议“读写例话”的教学  

作　　者：颜炳婵 

机构地区：[1]广西横县峦城镇良塘小学,530318

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2007年第10期93-93,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：读写例话是小学语文的一个重要方面，它的性质属于独立阅读课文，即三类课文，本应由学生自己读懂，从中受到启发。但读写例话却是读写训练的核心，分别从知识的掌握到能力的形成，再反馈于知识的学习，

关 键 词：“读写例话” 教学 阅读课文 小学语文 读写训练 知识 学生 学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]