素质教育在《自动控制原理》课程中的应用  

作　　者：徐梅[1] 

机构地区：[1]淮南联合大学机电系,232001

出　　处：《中国科技信息》2007年第22期275-275,278,共2页China Science and Technology Information

摘　　要：在科学技术综合化、全球化和高速化趋势非常明显的今天,教育思想应该及时调整,教育要从传统的传授知识为主转向培养学生学会学习和创造为主,从以教师为中心转向以学生主动发展为中心,注重创新精神和创新人才的培养。因此高校必须尽快改变现有的教育观念、模式和方法,树立新的教育质量观和人才观,广泛采用现代教育技术和信息化手段,在教育思想、教育观念以及教育内容、教学方法方面,大胆革新,创造经验,加强素质教育的理论研究和实践探索。在教学中注入适应素质培养的教育内容,构建注重素质培养的课程体系。

关 键 词：《自动控制原理》课程 素质教育 素质培养 应用 现代教育技术 教育思想 教育观念 教育内容 

分 类 号：TP13-4[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]