让课堂批评变“幽默”起来  

作　　者：赵广才 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市千阳县南寨中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2007年第11期43-44,共2页

摘　　要：新课程理念要求教师创没和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学氛罔。但是，住课堂教学中，常常会出现一些老师意想不到的学生违纪现象。如果教师批评处理不当，不仅会影响课堂气氛，而且还会伤害学生的自尊，挫伤学生的学习积极性。那么，怎样做才能既制止了学生违纪，又增添了课堂情趣，还不伤害学生自尊心呢？

关 键 词：课堂批评 学生自尊心 学生违纪 幽默 课堂教学 新课程理念 学习积极性 违纪现象 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]