让语文教学充满人文关怀  

作　　者：尹占君 

机构地区：[1]青海互助二中语文组

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第10期110-111,共2页Modern Chinese

摘　　要：以学科为本位的传统语文教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被肢解的人，甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行价值本位的转移，即由以学科为本位转向以人的发展为本位，注重学生的精神成长，使语文教学充满人文关怀。

关 键 词：语文教学 人文关怀 价值本位 生命存在 人的发展 学科 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]