天光云影共徘徊——“学科观与专业引领”沙龙略记  

作　　者：吴胜平[1] 

机构地区：[1]江苏南京市建邺区教师进修学校

出　　处：《小学教学（语文版）》2007年第11S期52-53,共2页Primary School Teaching

摘　　要：《人民教育》曾组织过一个有意义的话题讨论——“学科间的大门被推倒以后”，刊发了语文特级教师宋运来撰写的《去种一次别人的田——一位小学语文特级教师反串数学课》。今天，请大家围绕这一话题，谈谈自己的学科观，也可以谈谈同伴互助与专业引领等问题。

关 键 词：数学课 教师 语文 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]