课堂教学实践——《给予树》教案展示  

作　　者：顾伟炯 

机构地区：[1]浙江省绍兴市上虞鹤琴小学

出　　处：《阅读与作文（小学高年级版）》2007年第11期38-39,共2页

摘　　要：本单元专题是“爱的奉献”。有关爱的教育在以前几册中有所涉及，但这组专题爱的内涵更加丰富，从爱家人到爱朋友、爱同学、爱素不相识的陌生人，包含了很多时代的内容。教材编排时安排在圣诞节前夕来组织教学，更是贴近孩子的生活。所以，在设计教案时，我从带领孩子了解西方社会最重要的一个节日——圣诞节导入，抓住本课教育重点（体会金吉娅善良，富有同情心的美好品质），以“爱”为线索组织教学，以达到积累语言，体会金吉娅的爱心，并从中受到感染和熏陶的训练要求。

关 键 词：设计教案 《给予树》 教学实践 课堂 组织教学 教育重点 教材编排 西方社会 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]