儿科门诊护理带教的改进  

作　　者：姚平波[1] 马建华[1] 温暖[1] 

机构地区：[1]济南市中心医院,山东济南250013

出　　处：《现代保健（医学创新研究）》2007年第09X期131-131,共1页

摘　　要：儿科门诊的带教工作不同于病房，要求带教老师技术性高、专业性强、反应敏捷。对于到儿科实习的护生，他们有种无处下手的感觉。为了提高教学质量，在较短的时间里达到预期目标和要求，我们在带教中实行了“一带一”规范化教学方法，收到了良好的效果。

关 键 词：儿科门诊 护理带教 带教工作 带教老师 教学质量 教学方法 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]