《剑桥少儿英语》一级上册Unit 9 What’s your favourite fruit?  

作　　者：崔珺[1] 

机构地区：[1]山西教育报刊社

出　　处：《小学教学设计（英语）》2007年第11期30-31,共2页

摘　　要：教学过程： Step 1．Warming—up （1）Greetings （2）Chant （设计意图：教师通过课前的对话和歌谣，很好地消除学生的紧张感，拉近师生间的距离，学生很快进入英语学习状态，为下面更好地开展教学做了很好的铺垫。）

关 键 词：《剑桥少儿英语》 上册 教学过程 Step 设计意图 学习状态 紧张感 学生 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]