当前及未来影响大学继续教育的课程设计、教学及认证之因素  

作　　者：李建斌[1] 

机构地区：[1]清华大学教培处

出　　处：《继续教育》2007年第12期44-46,共3页Continuing Education

摘　　要：本文探讨了当前大学继续教育的几种表现形式、发展趋势以及影响未来大学继续教育课程设计、教学与认证的因素,指出大学继续教育的内涵、形式正在发生变化,继续教育体制的改革也在酝酿之中。

关 键 词：大学继续教育 课程设计 教学 认证 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]