任务驱动在信息科技教学中的应用  

作　　者：方永胜[1] 

机构地区：[1]复旦大学第二附属中学

出　　处：《现代教学》2007年第12期51-52,共2页Modern Teaching

摘　　要：随着社会信息化不断推进，信息素养水平对个人今后的学习、工作和生活的影响越来越重要。何谓信息素养？我认为，信息素养应包括三方面的要求：一是信息素养应包括必要的信息科技知识、技能和能力；二是信息素养应包括对学生终身发展具有重要意义的能力；三是信息素养应包括重要的德育因素。

关 键 词：信息科技教学 任务驱动 信息素养 应用 社会信息化 科技知识 终身发展 德育因素 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]