初中数学教学中使用分类讨论的几种情况  

作　　者：盛丽 

机构地区：[1]河南省郑州市第六十九中学,450006

出　　处：《河北理科教学研究》2007年第2期64-64,共1页

关 键 词：初中数学教学 分类讨论 学生思维 讨论题目 基本技能 基础知识 条理性 缜密性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]