中学化学实验装置的创新设计与应用  

作　　者：杨彤[1] 

机构地区：[1]浙江教育学院理工学院,浙江杭州310012

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2007年第12期62-64,共3页

摘　　要：化学实验是中学化学课程内容不可缺少的组成部分，是学生认识化学科学知识的重要工具和媒体，是化学教学认识过程的一个重要环节。现有的高中化学教材中的一些实验装置较为复杂，不利于更多的学生参与实验操作；在安全性、可靠性、环保性等方面也存在着一些不足。因此在教学实验中对实验方法进行重新设计、改造和组合、形成固定的实验装置和实验设计方案，这样不仅解决了实验所存在的不足之处，同时这对活跃学生的思维、激发学生的创造欲望、培养学生的创造能力都具有重要意义。

关 键 词：化学实验装置 创新设计 中学化学 学生参与 应用 高中化学教材 课程内容 科学知识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]