关于我国教师教育课程体系改革的思考  

作　　者：王晖[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院高教研究所,黑龙江大庆163712

出　　处：《大庆师范学院学报》2007年第4期153-155,共3页Journal of Daqing Normal University

摘　　要：随着教师专业化进程的加快和基础教育改革的深入,我国教师教育课程体系暴露出了诸多问题,参照国外在教师教育课程研究方面已取得的共识,我国教师教育课程体系的改革应该从更新观念入手,加大教育专业课程的比例,扩展教育专业课程的类型,这样才能形成自己的特色,更好地完成服务基础教育的使命。

关 键 词：教师教育 课程体系 教育专业课程 

分 类 号：G659.21[文化科学—教育学]