透视阅读动机研究,确立中学文学作品阅读教学新视角  

作　　者：王牡药 郭平 杨仕威 

机构地区：[1]浙江省青田温溪一中 [2]浙江省青田温溪高中 [3]浙江省青田中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第12期75-76,共2页Modern Chinese

摘　　要：阅读一直是中学语文和教学研究的重点，无论是教材内容教学时数、还是教学研究等方面，在整个语文中都占了很大比重，总体上，阅读占去了语文的一大半“天地”。当今阅读研究已经全面展开，并逐步发展成为阅读学。从阅读方法论到阅读主体论，从阅读文体论到阅读本体论，从阅读原理到阅读心理，各类论述蔚为大观。从人出发，关注阅读主体，关注阅读心理，阅读学又逐步把“为什么读”作为阅读研究的重要范畴。

关 键 词：阅读动机 中学语文 阅读教学 文学作品 教学研究 阅读研究 阅读心理 教学时数 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]