浅谈校园隐性文化的管理  

作　　者：秦晓磊[1] 

机构地区：[1]武警沈阳指挥学院政治理论教研室

出　　处：《吉林教育》2008年第5期5-5,共1页

摘　　要：校园文化建设，是建设优良校风、优化育人环境的重要途径和手段，是促进学生全面发展的丰厚土壤，是实现学校发展目标的重要平台和支点。校园文化又可划分为显性文化与隐性文化，二者构成了校园文化的总和，形成了学校存在的特色。优秀的校园文化是一种潜在的、隐性的教育资源，既可以调动师生教学的积极性，又可以凝聚成优良传统和人文精神以影响多代人。

关 键 词：校园文化建设 隐性文化 管理 优化育人环境 学生全面发展 学校发展 显性文化 教育资源 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]