开发非智力因素 促进中学英语教学  

作　　者：高新辉 

机构地区：[1]邹平县礼参初级中学

出　　处：《山东教育》2008年第1期44-45,共2页

摘　　要：外语学习是学习者与学习环境（即内因和外因）共同作用的过程。对于学习者来说，学习成功与否除了受智力因素制约外．非智力因素也扮演着很重要的角色。一般来说．非智力因素包括学习动机、情感、意志、兴趣、性格和学习习惯等，我们能否注意到开发这些非智力因素，将直接影响我们的英语教学质量。

关 键 词：非智力因素 中学英语教学 英语教学质量 学习环境 外语学习 学习成功 学习动机 学习习惯 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]