追寻道德的语文课堂  

作　　者：许昌良[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市实验学校,江苏宿迁223800

出　　处：《思想理论教育》2008年第2期53-55,共3页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：在一次语文教研活动上。一位颇有教学经验的同事谈到自己的语文教学经验：“首先抓住生字词，早自习时人人过关；课堂上嘛，大家都那么回事，好也好不到哪里去，关键是多买几套练习课后多做，考试成绩就不会差……”我承认他讲的不无道理，但如此的语文教学，学生会得到怎样的发展就不得而知了。像我这位同事一样，秉持这种观念的不在少数。本应充满活力、

关 键 词：语文课堂 道德 教学经验 教研活动 考试成绩 语文教学 学生会 同事 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] B82-053[哲学宗教—伦理学]