师范教育的症结何在  

作　　者：张正东[1] 

机构地区：[1]西南大学

出　　处：《基础教育外语教学研究》2007年第11期43-47,共5页Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

摘　　要：外语师范教育改革为国家整个师范教育的一环，必须认清改革的大方向和立脚点。从立脚点说，我国是极敬教师又是极轻教师的国家。说重教师，皇帝都要向孔子牌位跪拜；说轻教师，读书人万般无奈的出路就是做教师。从大方向说，自联合国教科文组织和国际劳工组织作出《关于教师地位的建议》以后，各国都把教师专业化提上了改革日程，力求把教师教育的过程、内容、

关 键 词：师范教育改革 联合国教科文组织 教师地位 症结 国际劳工组织 教师专业化 教师教育 读书人 

分 类 号：G659.21[文化科学—教育学] G113