高职院校教师督导与评价的调适  

作　　者：周丽蕊[1] 

机构地区：[1]徐州建筑职业技术学院继续教育学院

出　　处：《教育与职业》2008年第5期58-59,共2页Education and Vocation

摘　　要：教师的督导与评价对提高教学质量具有重要作用。文章阐述了教师督导与教师评价在基本目的、基本原理、过程的范围、参与者间关系的本质、观察程序、专家意见的性质、教师个人的看法等方面的区别，以及在督导体系中如何实行两者互补的方式。

关 键 词：高职院校 教师督导 教师评价 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]