读出神韵,写出精彩——《滕王阁序》阅读教学中写作资源的开发  

作　　者：王莹[1] 

机构地区：[1]渤海大学中文系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第1期53-54,共2页Modern Chinese

摘　　要：写作教学是中学语文教学的重要环节，也是培养学生语文素养的重要途径。在《课程标准》中，表达和交流是重要的课程目标，《课程标准》明确地要求学生学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，书面表达要观点鲜明，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构，发展创造性思维。我们都知道，写作教学的方式是多种多样的，而在阅读教学中，在鉴赏文学作品的同时，进行写作教学是一种行之有效的方法。

关 键 词：阅读教学 《滕王阁序》 写作资源 《课程标准》 神韵 中学语文教学 写作教学 创造性思维 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] G633.3