检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李海燕[1]
机构地区:[1]河南信阳农业高等专科学校
出 处:《教学与管理(理论版)》2008年第2期136-137,共2页Journal of Teaching and Management
摘 要:外语教育界引入自主(autonomy)概念20年来,教育学家和外语教学工作者对什么是学习者自主性仍有不同的观点。Holec最早开始外语自主学习研究后认为自主学习是指学习者在学习过程中对“自主学习负责的一种能力”。他指出这种能力是“潜在的、在特定环境中可以实施的能力”。D.Little认为“学习者的自主性主要指学习者对于学习过程和学习内容的一种心理反应”。
关 键 词:学生自主学习 能力的培养 英语教学 学习者自主性 LITTLE 学习过程 教学工作者 教育学家
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论] G633.41[文化科学—教育学]
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