高职英语的绩效提升与教师的教学反思  

作　　者：李建瑛[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院

出　　处：《科学咨询》2008年第3期84-84,共1页

摘　　要：本文主要根据目前高职英语学科教学质量与效益普遍不太理想的现状,就如何提高其教学绩效,提出了英语教师教学反思的内容、过程和方法,旨在抛砖引玉。

关 键 词：高职 英语 教学反思 内容 过程 方法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G712