《山中访友》教学设计  

作　　者：向红 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2008年第2期100-100,共1页

摘　　要：一、文本解读 带着满怀的好心情，带着丰富的想象，我们随同蜚声中国诗坛的岭南诗人李汉荣，走进了一个如诗如画的童话世界：这里，德高望重的古桥在向我们讲他那古老而坚韧的故事；这里，每一株树都是我贴心的知己，在他们深情的凝眸中，我也化为一棵树；

关 键 词：《山中访友》 教学设计 岭南诗人 文本解读 童话世界 想象 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G623.2