《复变函数论》教学的探索与实践  

作　　者：马立新[1] 

机构地区：[1]德州学院数学系

出　　处：《职业时空》2008年第1期76-77,共2页Career Horizon

摘　　要：21世纪的教育是素质教育，对数学教学工作来说，就是要使受教育者掌握数学知识，树立数学思想，运用数学方法解决生产和科学研究中的问题。《复变函数论》是数学与应用数学专业的一门重要基础课，又是《数学分析》的后继课，可以看作是数学分析的深化和继续，是学习大学本科专业的三大专业课泛函分析、近世代数和点集拓扑的基础。本文以《复变函数论》教学改革的探索为例谈谈有关体会。

关 键 词：复变函数论 教学工作 《数学分析》 实践 数学知识 应用数学专业 素质教育 受教育者 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] O174.5[文化科学—教育学]