多媒体在英语教学中的应用  

作　　者：杨嵘[1] 

机构地区：[1]上海中学

出　　处：《吉林教育》2008年第11期39-40,共2页

摘　　要：根据心理学和脑生理学的研究成果。人们从外界获得知识信息，80％要通过人的视觉从图像中得到。“人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑。思考的过程就是左脑一边读取右脑所记忆的形象．一边把它符号化、语言化的过程。”心理学家证实。同一件事物如果用单纯的符号或文字认识需要10秒钟的时间，用图画只需要约一半的时间，用逼真的图像只需要用1／3的时间。

关 键 词：英语教学 多媒体 应用 心理学家 研究成果 脑生理学 知识信息 图像 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] TP37[自动化与计算机技术—计算机系统结构]