巧用网络 激发学生的写作动机  

作　　者：林丽娟[1] 

机构地区：[1]漳州市第一中学 福建漳州363000

出　　处：《中小学教学研究》2008年第4期15-15,25,共2页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：网络时代的到来不仅为英语写作教学带来了新的挑战，同时又为其提供了全新的思路和手段。从语言技能和交际能力的角度来看，写作是一种交际活动，其目的是供真实读者对象阅读，而不是写作者单独完成的任务。而网络技术恰恰能满足这种需要，它提供了师生、生生平等交流合作的平台，创造了宽松的交际气氛，学生通过实时和非实时的网络交流积极提出并讨论问题。进行真实的交际，激发他们的写作兴趣和主动性，增强其社会意识和成功的自信心，同时改善了他们的自我表达能力和交际能力，为其提供表现个性特点的园地，使情感与认知有机地结合起来。

关 键 词：写作动机 网络时代 学生 激发 交际能力 巧用 英语写作教学 自我表达能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]